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在紧张的复习阶段应该如何进行中考提分呢

2021-10-10 11:35:41

三年级的学习任务繁重艰巨。还体现在每科期末考试80%的内容来自三年级课程,如:数学的二次函数、代数、几何综合题、物理力学等在。对于孩子来说,这些内容既是重点,也是难点。它不仅需要清晰的基本概念和清晰的解决问题的思路,还需要对知识的全面掌握和灵活运用。考试形式灵活,对学习能力要求高。对此,这段时间我们应该如何进行中考提分呢?


复习速度越来越快


从初三二学期开始,除了化学、物理和一些新课外,大部分课程都进入了一轮复习。中考前一般要经过2-3轮复习,时间逐渐缩短,速度逐渐加快,从全面覆盖逐步过渡到突出重点、难点的专项训练,以及某个主题或某个问题类型。因此,快速学习对于基础较差的学生来说更难提高模考分数更不要说进行中考提分了。跟上复习的步伐,确保每轮审查都认真完成,这一点对于中考提分非常重要。


为c久战做好准备


三年级的课程进度快,任务重。自然而然,去上课、复习、预习和做作业需要更多的时间。很多学校还会为三年级学生增设课外课(包括课后加班、晚间自学和周末补习等),安排问答和辅导,增加体育锻炼的时间。你可以想象每天的辛苦工作。所以,要提前做好充分的心理准备,以恒心、耐心、毅力迎接人生的第三年。


有先见之明,不预先判断浪费。提前做好心理准备是家长冷静主动面对的基础,也是帮助孩子轻松应对中考的关键因素。


患得患失的好学生怎么办


大多数人认为只有成绩差的学生才容易出现各种问题,而y秀的学生则是一路顺风,引以为豪。事实上,成绩好的学生学习主动性、自觉性和学习能力都很强,习惯于被表扬和欣赏,有比较强的优越感,会不断为自己锁定更高的目标。一旦预期目标受到诸多因素的影响,约束条件得不到满足,y秀的学生就更容易遭遇挫折和困惑。


尤其是初中三年级,大家都在努力迎接中考。一些本来就不是很抢眼的学生,可能会成为新的对手。给y秀的学生更多的压力,他们总是担心自己会因为一个错误而落后。


诸如此类的问题,都是让好学生纠结、担心得失的重要原因;有些孩子为了保住自己的“d一”宝座,很少与其他同学交流。成绩好,但同学之间关系紧张,久而久之就会产生强烈的孤独感。感情不能融入课堂,不仅不利于信息交流和学习经验的交流,还可能变成怪脾气,影响心理健康。遇到这种情况,家长可以采取以下方式来处理。


1.淡化孩子的优越感


告诉您的孩子“山外有山,人外还有其他。”目前的好成绩是相对于这所学校的年级和班级而言的。同样有能力或隐藏的同龄人有很多;如果扩大到全区乃至全市,你的优势就会大打折扣。更何况,学习好、成绩高,只能说明考试比别人好,但不代表各方面都好。所以,有b要和同学多交流,多了解别人的长处和长处,才能取得g好的进步。


父母不要总是炫耀孩子的成绩和排名也很重要。


2、提高孩子抗压能力


对于成绩好的孩子,家长应该“不关心”他们的成绩,即考试后不要主动询问成绩。不用看到成绩单就开心,也不需要特别表扬或奖励... 注意。一旦孩子出现一些错误或异常,他应该多加注意,但这种注意不是批评和责备,而是帮助孩子找出原因,总结经验教训,告诉孩子他不能总是一帆风顺,保持不败,意外失败。与挫折无关,只要从中吸取教训,就不必沮丧、焦虑、烦恼。


3、不要给孩子压力


稳定的心态是中考取胜的基础,对于成绩好的孩子来说更重要。对于这样的孩子,家长自然不需要过多的督促他们的学习,甚至可以适当的给他们减压:不要只看成绩和名次;将紧张情绪传递给孩子;过大的压力不仅影响中考提分,对平常的学习也有很大的影响。


对于中考目标学校的选择和志愿者的申请,家长首先要心平气和,避免犹豫。


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